«“Nuevas” formas y modelos de gobernanza y gestión de la educación y de la escuela: materializaciones, tendencias y direcciones evidenciadas en las tesis de investigadores brasileños» (2021) Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 6, pp. 1–25. doi:10.5212/retepe.v.6.17373.001.