«Desafíos de la permanencia de los titulares de cuotas en instituciones públicas brasileñas: un meta-análisis de datos basados en tesis del área de la Educación » (2022) Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 7, pp. 1–17. doi:10.5212/retepe.v.7.21310.011.