« Distintos abordajes para el análisis de las políticas educativas: el caso de los programas que atienden el problema de las trayectorias escolares en la escuela secundaria ». 2017. Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa 2 (août): 1-16. https://doi.org/10.5212/retepe.v.2.003.