« ¿Investigadores y/o técnicos en política educativa? El dilema de origen » (2017) Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 1(2), p. 430–450. Disponible à: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10474 (Consulté le: 15 mai 2026).