« ¿Investigadores y/o técnicos en política educativa? El dilema de origen », RETEPE, vol. 1, nᵒ 2, p. 430–450, août 2017, Consulté le: 15 mai 2026. [En ligne]. Disponible à: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10474