« “Novas” formas e modelos de governança e a gestão da educação e da escola: materializações, tendências e direcionamentos evidenciados nas teses de pesquisadores (as) brasileiros (as) ». Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, vol. 6, février 2021, p. 1-25, https://doi.org/10.5212/retepe.v.6.17373.001.