« Desafios da permanência de cotistas em instituições públicas brasileiras: uma meta-análise de dados baseada em teses da área da Educação ». Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, vol. 7, décembre 2022, p. 1-17, https://doi.org/10.5212/retepe.v.7.21310.011.