« Apropriações Dos Conceitos E Das Categorias Gramscianas Nas Teses Em Políticas Educacionais ». Revista De Estudios Teóricos Y Epistemológicos En Política Educativa, vol. 11, février 2026, p. 1-16, https://doi.org/10.5212/retepe.v.11.25772.007.