«¿Investigadores y/o técnicos en política educativa? El dilema de origen» (2017) Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, 1(2), pp. 430–450. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/10474 (Consultato: 15 maggio 2026).