«Percepção da comunidade escolar a respeito dos itinerários formativos no Novo Ensino Médio: dificuldades e facilidades». Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa, vol. 9, novembre 2024, pp. 1-21, https://doi.org/10.5212/retepe.v.9.23907.014.