V. 2 (2017)

Dossier: El campo de la política educativa en México

Presentación del Dossier

Pedro Flores-Crespo

1-5
- PDF (portoghese (Brasile))
Pensar, investigar y escribir sobre políticas educativas en México: una reflexión

Aurora Loyo Brambila, Rosalina Romero Gonzaga

1-17
- PDF (portoghese (Brasile))
El cambio de políticas en la Reforma Educativa en México: una aproximación desde los estudios de política pública

Gloria Del Castillo Alemán

1-20
- PDF (spagnolo)
La sustitución de Carrera Magisterial: ¿un aprendizaje de política pública?

Jemyna Rueda Hernández, Pedro Flores-Crespo

1-22
- PDF (spagnolo)

Artículos

Epistemologias da política educacional: algumas precisões conceituais

Dermeval Saviani

1-5
- PDF (portoghese (Brasile))
Aspectos teórico-metodológicos para a análise da constituição do campo acadêmico da política educacional no Brasil

Silvana Stremel

1-14
- PDF (portoghese (Brasile))
Distintos abordajes para el análisis de las políticas educativas: el caso de los programas que atienden el problema de las trayectorias escolares en la escuela secundaria

Gabriela Virginia Andretich

1-16
- PDF (spagnolo)
Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional

Stella Maris Más Rocha, Gabriela Lizzio, Paula Giménez

1-15
- PDF (spagnolo)
Enfoques e abordagens para a análise de políticas educacionais: primeiras aproximações

Laélia Portela Moreira

1-14
- PDF (portoghese (Brasile))
Aproximaciones al análisis epistemológico de la Nueva Gestión Pública

Carolina Yelicich

1-17
- PDF (spagnolo)
La enseñanza de Política Educativa en Uruguay: ¿acumulación incipiente o rezago?

Maria Ester Mancebo

1-15
- PDF (spagnolo)
Revisitando el propio enfoque epistemetodológico: una opción por el análisis político de textos legales educativos

Elisa Zabala

1-14
- PDF (spagnolo)
As teorias da gestão escolar e sua influência nas escolas públicas brasileiras

Ângelo Ricardo de Souza

1-19
- PDF (portoghese (Brasile))
A disciplina de Política Educacional nos cursos de Pedagogia: um estudo preliminar

Gislaine Macedo Marçal Perão, Michelle Fernandes Lima

1-14
- PDF (portoghese (Brasile))
La tensión o dilema entre los propósitos de la investigación educativa y del estudio de las políticas educacionales

Jaime Moreles Vázquez

1-13
- PDF (spagnolo)

Reseñas de Libros

Silva, A. A.; Jacomini, M. A. (Orgs.). Pesquisa em políticas educacionais: características e tendências. Feira de Santana: UEFS, 2016. 227 p.

Marian Ávila de Lima Dias, Denilson Soares Cordeiro

1-4
- PDF (portoghese (Brasile))
Schlesener, A. H.; Masson, G.; Subtil, M. J. D. (Orgs.). Marxismo(s) e educação. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 270 p.

Simone de Fátima Flach

1-5
- PDF (portoghese (Brasile))
Ball, S. J.; Maguire, M.; Braun, A. Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Tradução de Janete Bridon. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 220 p.

Melina de Fátima de Andrade Joslin

1-8
- PDF (portoghese (Brasile))

Dossier: El campo de la política educativa en México

Presentación del Dossier

Pensar, investigar y escribir sobre políticas educativas en México: una reflexión

El cambio de políticas en la Reforma Educativa en México: una aproximación desde los estudios de política pública

La sustitución de Carrera Magisterial: ¿un aprendizaje de política pública?

Artículos

Epistemologias da política educacional: algumas precisões conceituais

Aspectos teórico-metodológicos para a análise da constituição do campo acadêmico da política educacional no Brasil

Distintos abordajes para el análisis de las políticas educativas: el caso de los programas que atienden el problema de las trayectorias escolares en la escuela secundaria

Leer, escribir y producir conocimiento en un programa de política educacional

Enfoques e abordagens para a análise de políticas educacionais: primeiras aproximações

Aproximaciones al análisis epistemológico de la Nueva Gestión Pública

La enseñanza de Política Educativa en Uruguay: ¿acumulación incipiente o rezago?

Revisitando el propio enfoque epistemetodológico: una opción por el análisis político de textos legales educativos

As teorias da gestão escolar e sua influência nas escolas públicas brasileiras

A disciplina de Política Educacional nos cursos de Pedagogia: um estudo preliminar

La tensión o dilema entre los propósitos de la investigación educativa y del estudio de las políticas educacionales

Reseñas de Libros

Silva, A. A.; Jacomini, M. A. (Orgs.). Pesquisa em políticas educacionais: características e tendências. Feira de Santana: UEFS, 2016. 227 p.

Schlesener, A. H.; Masson, G.; Subtil, M. J. D. (Orgs.). Marxismo(s) e educação. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 270 p.

Ball, S. J.; Maguire, M.; Braun, A. Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Tradução de Janete Bridon. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016. 220 p.

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