Ribeiro da Silva Hidalgo, Kênia. 2014. “FRACASSO ESCOLAR: UMA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA DE BOURDIEU. Doi: 10.5212/PublicatioCi.Soc.V.22i2.0006”. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas 22 (2):193-204. https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/6045.