Francioli, F. A. de S., Marsiglia, A. C. G. e Duarte, N. (2010) “A HEGEMONIA DO LEMA ‘APRENDER A APRENDER’ NA ALFABETIZAÇÃO CONTEMPORÂNEA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i2.189198”, Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, 17(2), p. 189–198. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/2885 (Acessado: 22 novembro 2024).