Sunde, Rosario Martinho. “MODELO INTERATIVO NA INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO NA EDUCAÇÃO EM NAMPULA-MOÇAMBIQUE”. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas 27, no. 2 (outubro 9, 2019): 166–174. Acessado maio 16, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/13696.