«“Fala Professora! Conta-me agora” O registro como possibilidade de aprendizagem na/da docência - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PublicatioHum.v.17i1.019028», Publ. UEPG Ci. Soc. Apl., vol. 17, n.º 1, sep. 2010, Accedido: 21 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/2867