“A INTEGRAÇÃO DE ALUNOS REFUGIADOS NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS INICIATIVAS INSTITUCIONAIS” (2018) Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, 26(1), p. 10–21. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/12108 (Acesso em: 22 julho 2026).