[1]
“O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: SOB O OLHAR DOCENTE”, Publ. UEPG Ci. Soc. Apl., vol. 33, nº 1, p. 1–23, jul. 2026, Acesso em: nov. 14, 2026. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/25304