O PROJETO DO ENSINO PRIMÁRIO PARA TODOS EM MOÇAMBIQUE: 1975 A 1990

Autores

  • Octavio Jose Zimbico Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Educação Maputo, Moçambique

Palavras-chave:

Ensino primário para Todos. Moçambique. Fatores políticos e econômicos. Escolarização

Resumo

O ensino primário (EP) para Todos, em Moçambique, é o foco deste texto, que problematiza o fato das taxas de admissão, escolarização, conclusão e evasão escolar no EP terem estado abaixo das expectativas entre 1975 e 1990, o que coloca a necessidade de identificar os fatores desta tendência e compreendê-la, na tentativa de redução do insucesso escolar. O objetivo é compreender o comportamento dos efetivos escolares do EP, à luz da meta governamental que tinha definido a década 1980 como de erradicação do analfabetismo e “da vitória sobre o subdesenvolvimento”. A metodologia consistiu na revisão bibliográfica, estudo de legislação e análise de dados estatísticos. Os principais achados mostram que fatores políticos e econômicos comprometeram esforços de universalização do EP naquele período.

Biografia do Autor

Octavio Jose Zimbico, Universidade Eduardo Mondlane Faculdade de Educação Maputo, Moçambique

Graduado em Planejamento, Administracao e Gestao Educacional

Mestre em Administracao e Gestao Educacional

Doutorando em Educacao (Instituicoes, Praticas Educativas e Historia).

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Publicado

2017-12-21

Como Citar

ZIMBICO, O. J. O PROJETO DO ENSINO PRIMÁRIO PARA TODOS EM MOÇAMBIQUE: 1975 A 1990. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 360, 2017. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/sociais/article/view/10164. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 25 n. 3 (2017): Esporte, Lazer e Sociedade

Seção

Artigos

Licença

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