GOBERNANZA, TRANSGESTIÓN E INSURRECCIÓN DE LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS

Autores

Palavras-chave:

Gobernanza. Trangestión. Universidad. Insurección. Venezuela.

Resumo

La gestión, gobernanza, de las Universidades Venezolanas está en crisis y heredan la insolencia decadente del país en todo sentido; sus lemas quedan hechos cenizas de un papel quemado en sus recintos. En la presente indagación rizomática transmetódica, con el transparadigma complejo se cumple con objetivo complejo de analizar la gobernanza, transgestión e insurrección de las universidades venezolanas como rupturas transmetódicas asignificantes. Lo realizamos desde el transmétodo rizomático la deconstrucción en contraposición y decolonización de los métodos tradicionales de indagar, en rizomas inclusivos. En la reconstrucción con algunos resultados rizomáticos que pueden ir roturándose para permear el complexus, se anidan ecosóficamente insurrecciones Freirianas. Esas insurrecciones, en medio de la reforma del pensamiento, emergen con fuerza decolonial planetaria, en el rescate de la Educación Universitaria venezolana. Con pertenencia, calidad, solidaridad con esencia antropoética que salvaguarde lo mejor del venezolano, así lleno de conveniencia y salvaguarda. Una transgestión más allá de sus gestores caducados inflados de indiferencia, ignominia declarando la incapacidad de emerger. Exceptuado los que marcan complejidades de amor por nuestra educación. La autora con su sentipensar es doliente y aporta en primera persona en la indagación. Subvirtiendo la esencia objetivista de las investigaciones coloniales, dando así ejemplo del viraje decolonial planetaria para la transgestión en las universidades venezolanas.

Biografia do Autor

Milagros Elena Rodriguez

 

Cristiana, venezolana. PhD. en las nuevas tendencias y corrientes integradoras de pensamiento y sus concreciones, Universidad José Martí de Latinoamérica, Cuba-México. PhD. en Educación Matemática, Pensamiento y Religaje en la Transmodernidad, Universidad Nacional Experimental de Yaracuy, Venezuela. PhD. en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armada. Doctora en Patrimonio Cultural, Universidad Latinoamericana y el Caribe. Doctora en Innovaciones Educativas, Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armada. Magister Scientiaurum en Matemáticas, Universidad de Oriente. Licenciada en Matemática, Universidad de Oriente. Docente Investigadora titular a dedicación exclusiva del Departamento de Matemáticas. Docente de Postgrado Universidad de Oriente. Tutor externo en Multidiversidad Mundo Real Edgar Morín, México. Miembro del Instituto Científico Francisco de Miranda, Budapest, Hungría. Más de 250 investigaciones publicaciones en revistas científicas arbitradas, nacionales e internacionales indexadas de alto impacto. Más de 30 libros y capítulos publicados. Árbitro y miembro editorial de Revistas nacionales e internacionales, tallerista. Editora invitada. Conferencista e innovadora internacional. Homenajeada en Entretextos Revista de Estudios Interculturales desde Latinoamérica y el Caribe, edición Vol. 16 Núm. 30 (2022) titulado: Milagros Elena Rodríguez. Matemático con alma compleja y sentipensar decolonial planetario. Líneas de investigación: 1) educación-transepistemologías transcomplejas, 2) economía-administración-gestión- y finanzas transcomplejas, 3) análisis de regresión y variables Dummy, 4) matemática-cotidianidad-y pedagogía integral, 5)transdidáctica transdisciplinaria de las ciencias y desarrollo complejo, 6) Educación Patrimonial Transcompleja, 7) Educación Matemática Decolonial Transcompleja, 8) transepistemologías de los conocimientos-saberes y transmetodologías transcomplejas, 9) Paulo Freire: el andariego de la utopía en las transmetodologías, 10) Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje.

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Publicado

2022-12-28

Como Citar

RODRIGUEZ, M. E. GOBERNANZA, TRANSGESTIÓN E INSURRECCIÓN DE LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS. Revista Teias de Conhecimento, [S. l.], v. 1, n. 2, 2022. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20707. Acesso em: 31 jan. 2023.

Edição

Seção

Artigos