[1]
da Silva, M. y Mercado, E.L. de O. 2024. Desafios e estratégias na formação de professores para a educação inclusiva e direitos humanos na educação básica. Revista Teias de Conhecimento. 1, 4 (oct. 2024). DOI:https://doi.org/10.5212/RevTeiasConhecimento.2024.22795.