Leal, L.N. de C., Rocha, C. da, Mendes , M.J.G. e Hauer Dias , A. 2025. O papel das TDICS no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista no 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Revista Teias de Conhecimento. 1, 5 (maio 2025), 371–388. DOI:https://doi.org/10.5212/RevTeiasConhecimento.2025.24215.