Leal, L. N. de C., Rocha, C. da, Mendes , M. J. G. ., & Hauer Dias , A. . (2025). O papel das TDICS no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista no 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Revista Teias De Conhecimento, 1(5), 371–388. https://doi.org/10.5212/RevTeiasConhecimento.2025.24215