CARVALHO AZEVEDO ARAUJO, A., CADETE SILVA, F. ., & E SILVA LIMA, M. R. (2022). FORMAÇÃO DOCENTE: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL . Revista Teias De Conhecimento, 1(2). Recuperado de https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20006