Silva, G. G. P. e e Silva Lima, M. R. . (2021) “A NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (2020) E A DESCONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA EDUCACIONAL INCLUSIVA: Os impactos conceituais e estruturais no processo de inclusão do aluno público-alvo da Educação Especial”., Revista Teias de Conhecimento, 1(1), p. 139–160. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/19650 (Acessado: 4 dezembro 2024).