Leal, L. N. de C., Rocha, C. da, Mendes , M. J. G. . e Hauer Dias , A. . (2025) “O papel das TDICS no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista no 1º ao 5º ano do ensino fundamental”, Revista Teias de Conhecimento, 1(5), p. 371–388. doi: 10.5212/RevTeiasConhecimento.2025.24215.