[1]
L. N. de C. Leal, C. da Rocha, M. J. G. . Mendes, e A. . Hauer Dias, “O papel das TDICS no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista no 1º ao 5º ano do ensino fundamental”, teias, vol. 1, nº 5, p. 371–388, maio 2025.