CARVALHO AZEVEDO ARAUJO, ADELIS, FABÍOLA CADETE SILVA, e MÁRCIA RAIKA E SILVA LIMA. “FORMAÇÃO DOCENTE: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Teias de Conhecimento 1, no. 2 (dezembro 28, 2022). Acessado dezembro 4, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20006.