„TECNOLOGIA ASSISTIVA E DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: EVIDÊNCIAS SOBRE O HIATO ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA INCLUSIVA NAS SALAS REGULARES EM ITAITUBA-PA", teias, roč. 1, č. 1, lis. 2026, doi: 10.5212/RevTeiasConhecimento.27066.