TECNOLOGIA ASSISTIVA E DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: EVIDÊNCIAS SOBRE O HIATO ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA INCLUSIVA NAS SALAS REGULARES EM ITAITUBA-PA. teias [Internet]. 9. listopad 2026 [citován 10. listopad 2026];1(1). Dostupné z: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/27066