Uma proposta pedagógica inclusiva no ensino de sociologia:: imaginação sociológica e tecnologia assistiva NVDA no 1º Ano do Ensino Médio . Revista Teias de Conhecimento, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 45–54, 2026. DOI: 10.5212/RevTeiasConhecimento.2026.25588. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/25588. Acesso em: 21 mai. 2026.