„A NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (2020) E A DESCONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA EDUCACIONAL INCLUSIVA: Os Impactos Conceituais E Estruturais No Processo De inclusão Do Aluno Público-Alvo Da Educação Especial“. Revista Teias De Conhecimento, Bd. 1, Nr. 1, Oktober 2021, S. 139-60, https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/19650.