„TECNOLOGIA ASSISTIVA E DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: EVIDÊNCIAS SOBRE O HIATO ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA INCLUSIVA NAS SALAS REGULARES EM ITAITUBA-PA“. Teias do Conhecimento, Bd. 1, Nr. 1, November 2026, https://doi.org/10.5212/RevTeiasConhecimento.27066.