2022: v. 1 n. 2 (2022): Teias do conhecimento

Artigos

• Diálogo e Inclusão Uma prática social no processo de Alfabetização digital de imigrantes digitais

  Artur Maciel de Oliveira Neto, Bianca Moraes Dantas Reis, Ana Lucia Oliveira Aguiar

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• JOGOS E BRINCADEIRAS: IMPORTANTES ALIADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Paula Manjinski

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• Resenha “INTÉRPRETE DE LIBRAS EM ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO FUNDAMENTAL”

  Artur Maciel de Oliveira Neto

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• EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO PIAUÍ DISCURSO E PRÁTICA DOCENTE

  GERCIVALDO VALE PEIXOTO

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• O “HOMEM POBRE RURAL” ESTUDA? ESCOLA E EDUCAÇÃO ESCOLAR EM FILMES BRASILEIROS DA DÉCADA DE 2000 QUE ABORDAM O RURAL

  Cláudio Rodrigues da Silva, Agnes Iara Domingos Moraes

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• SARESP E EDUCAÇÃO INCLUSIVA QUAL O LUGAR DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?

  Cláudio Rodrigues da Silva, Anna Augusta Sampaio de Oliveira

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• Formação Docente a pós-graduação lato sensu e suas implicações em práticas educacionais inclusivas nos anos finais do ensino fundamental

  Adelis Carvalho Azevedo Araujo, Fabíola Cadete Silva, Márcia Raika e Silva Lima

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• Gobernanza, transgestión e insurrección de las universidades venezolanas

  Milagros Elena Rodriguez

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