Uma proposta pedagógica inclusiva no ensino de sociologia:: imaginação sociológica e tecnologia assistiva NVDA no 1º Ano do Ensino Médio .
Revista Teias de Conhecimento,
[S. l.], v. 2, n. 2, p. 45–54, 2026. DOI:
10.5212/RevTeiasConhecimento.2026.25588. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/25588. Acesso em: 30 apr. 2026.