TECNOLOGIA ASSISTIVA E DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: EVIDÊNCIAS SOBRE O HIATO ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA INCLUSIVA NAS SALAS REGULARES EM ITAITUBA-PA. teias [Internet]. 2026 Nov. 9 [cited 2026 Nov. 10];1(1). Available from: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/27066