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2026. Abordagens Lúdicas na alfabetização inclusiva: : estratégias para alunos com dificuldades de aprendizagem, uma proposta de caixa de jogos em uma escola em contexto de vulnerabilidade social.
Revista Teias de Conhecimento. 1, 1 (abr. 2026), 75–88. DOI:
https://doi.org/10.5212/RevTeiasConhecimento.2026.25192.