Efetivação de práticas escolares inclusivas como garantia de acesso aos Princípios dos Direitos Humanos. Revista Teias de Conhecimento, [S. l.], v. 1, n. 5, 2025. DOI: 10.5212/RevTeiasConhecimento.2025.22751. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/22751. Acesso em: 21 may. 2026.