« A NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL (2020) E A DESCONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA EDUCACIONAL INCLUSIVA: Os Impactos Conceituais E Estruturais No Processo De inclusão Do Aluno Público-Alvo Da Educação Especial ». Revista Teias De Conhecimento, vol. 1, nᵒ 1, octobre 2021, p. 139-60, https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/19650.