«FORMAÇÃO DOCENTE: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL » (2022) Revista Teias de Conhecimento, 1(2). Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20006 (Consultato: 20 luglio 2026).