[1]
«FORMAÇÃO DOCENTE: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL », teias, vol. 1, fasc. 2, dic. 2022, Consultato: 21 maggio 2026. [Online]. Disponibile su: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/20006