Formação de professores:: rumo à inclusão nas escolas moçambicanas.
Revista Teias de Conhecimento,
[S. l.], v. 1, n. 4, 2024. DOI:
10.5212/RevTeiasConhecimento.2024.24116. Disponível em:
https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/24116. Acesso em: 30 abr. 2026.