Currículo e diversidade cultural em Moçambique: uma análise de como as reformas curriculares tem incorporado a diversidade cultural do país. Teias do Conhecimento, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 335–350, 2026. DOI: 10.5212/RevTeiasConhecimento.2026.25197. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/teias/article/view/25197. Acesso em: 21 out. 2026.