Reflexões sobre o estágio curricular e produção de conhecimentos históricos educacionais na formação docenteReflections on curricular training and the production of educational historic knowledge in teacher training. TEL Tempo, Espaço e Linguagem, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 68–87, 2018. DOI: 10.5935/2177-6644.20170021. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/tel/article/view/10880. Acesso em: 30 jun. 2026.