Entre a agência e a exploração

Reflexões historiográficas sobre crianças e adolescentes explorados nos mundos do trabalho adulto no Brasil

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5935/2177-6644.20260017

Résumé

O artigo analisa a historiografia das infâncias e juventudes focada nas crianças e adolescentes nos mundos do trabalho adulto no Brasil. Orientado na História Social do Trabalho e na Sociologia da Infância, discute a transição da visão de crianças passivas para sujeitos históricos e de direitos. Por meio de revisão bibliográfica, examina as dinâmicas de classe e a agência infantil perante o capital, visando desconstruir perspectivas adultocêntricas no estudo histórico da exploração precoce de crianças e adolescentes nos mundos do trabalho adulto.

 

Palavras-chave: Historiografia das Infâncias. Crianças e Adolescentes. História Social do Trabalho. Mundos do Trabalho.

 

Biographie de l'auteur-e

  • Anderson Silva (UFRPE), Universidade Federal Rural de Pernambuco

    Doutorando em História pelo Programa de Pós-graduação em História da UFRPE (Bolsista CAPES) e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades (UFRPE/Fundaj - 2021). Coordena o GT Estadual de História da Infância e Juventude da ANPUH-PE, Secretário Nacional do GT História das Infâncias e Juventudes da ANPUH-BR, integra o projeto de extensão Escola de Conselhos de Pernambuco. Participa dos grupos de pesquisa Laboratório de História das Infâncias (LAHIN) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em História, Educação e Culturas (NEPHECs). Desenvolve pesquisas que se concentram nas áreas de História e Educação, com ênfase na História das Infâncias e Juventude e História da Educação, abordando temas como crianças e adolescentes no mundo do trabalho adulto, legislação trabalhista para crianças e adolescentes, práticas educativas voltadas para o trabalho, Direitos Humanos, Direitos de Crianças e Adolescentes, Formação Profissional de Professores.

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Publié

2026-06-26

Comment citer

Entre a agência e a exploração: Reflexões historiográficas sobre crianças e adolescentes explorados nos mundos do trabalho adulto no Brasil. (2026). TEL Tempo, Espaço E Linguagem, 17(1), 518-546. https://doi.org/10.5935/2177-6644.20260017