“A gente combinamos de escre(viver)”

Analisadores-escreviventes com estudantes de uma escola pública de Fortaleza/CE

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.5935/2177-6644.20240016

Résumé

O artigo tem como objetivo abordar as contribuições da Escrevivência de Conceição Evaristo para uma pesquisa-intervenção sobre gênero COM estudantes de uma escola pública da periferia de Fortaleza/CE. Discutimos analisadores agenciados pela escrevivência, como: Resgate da fala, Denúncia, Desobediência epistêmica, Escrita de nós e Registro. Dessa forma, a analisou-se como a escrevivência viabilizou uma forma possível de as juventudes contarem suas histórias em contraposição à colonialidade.


Palavras-chave: Escrevivência. Gênero. Feminismo Negro. Escola Pública. Pesquisa-intervenção.

Biographies de l'auteur-e

  • Mayara Ruth Nishiyama Soares (UFC), Universidade Federal do Ceará (UFC)

    Mestranda em Psicologia no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará - UFC - (Bolsista CAPES). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação (VIESES-UFC) e do Laboratório em Psicologia, Subjetividade e Sociedade (LAPSUS). E-mail: mayararnishiyama@gmail.com

  • Luciana Lobo Miranda (UFC), Universidade Federal do Ceará (UFC)

    Doutora em Psicologia pela PUC-RJ, com estágio doutoral no Programa de Ciência da Educação em Paris 8, França; estágio pós-doutoral no Programa de Psicologia Social Crítica e Personalidade pela City University of New York (CUNY), EUA. Professora Titular do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Coordenadora do Laboratório em Psicologia, Subjetividade e Sociedade (LAPSUS). Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFC).

  • João Paulo Pereira Barros (UFC), Universidade Federal do Ceará (UFC)

    Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Professor Adjunto do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Coordenador do VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violência, Exclusão Social e Subjetivação. Bolsista Produtividade CNPQ.

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Publié

2024-06-10

Numéro

Vol. 15 No. 1 (2024): Veredas Feministas: reflexões, potencialidades e transformações de pensadoras contemporâneas

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