Uma proposta de abordagem sobre a Independência do Brasil nas aulas de graduação em história. TEL Tempo, Espaço e Linguagem, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 84–100, 2021. DOI: 10.5935/2177-6644.20210006. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/tel/article/view/19592. Acesso em: 30 jun. 2026.