FONSECA, R. L. e TORRES, E. C. (2014) “Ensinando geografia para alunos surdos e ouvintes: algumas adaptações na prática pedagógica”, Terr@ Plural, 7(2), p. 223–240. Disponível em: https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/4321 (Acessado: 29 setembro 2022).