J. P. Neves, L. L. Campos, e M. G. Simões, “Jogos como recurso didático para o ensino de conceitos paleontológicos básicos aos estudantes do ensino fundamental - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/TerraPlural.v.2i1.103114”, Ter. Pl., vol. 2, nº 1, p. 103–114, maio 2010.