Mello, Janaina Cardoso. “Indicação Geográfica E educação não-Formal Em Comunidades Tradicionais: Uma Proposta De Oficinas Colaborativas”. Terr@ Plural 13, no. 2 (setembro 21, 2019): 421–439. Acessado abril 19, 2024. https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/11067.