[1]
«O contexto escolar dialogando com microterritorialidades urbanas: possibilidades includentes. DOI: 10.5212/TerraPlural.v.6i2.0011», Ter. Pl., vol. 6, n.º 2, pp. 353–365, mar. 2012, Accedido: 30 de junio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.uepg.br/index.php/tp/article/view/3277